教育方針

3つのポリシー

学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

生活科学科介護福祉専攻では、人権尊重を重視し、幅広い知識と技術を身に付けた介護福祉士を養成する。具体的には以下の5項目の学習成果に到達した者。

• 他者に共感できる豊かな人間性を涵養する。
• 介護の知識・介護実践の根拠を理解する。
• 自立支援に資する介護の技術を習得する。
• 対人援助やチームケアに必要なコミュニケーション力を養う。
• 人権擁護の視点、職業倫理を身につける。

教育課程・実践の方針（カリキュラム・ポリシー）

介護福祉士の資格が取得でき、介護実践に対応できるカリキュラムを構成する。

• 「人間と社会」「介護」「こころとからだのしくみ」の３領域の相互連携を重視し、介護の知識・技術・倫理の包括的・体系的な習得を図る。
• 体験学習や実技・演習、関係者の講話などの多様な内容を取り入れた授業とし、実践力を高める。
• 介護実習は、科目の履修状況を反映させながら段階的に実習内容を深める構成とし、介護実践に繋げる。
• 本学独自の講座を設け、対人援助の力を高める。
• グループ活動やボランティア活動などを通して社会性・人間性を涵養する。
• 学生の個別ニーズにきめ細かく対応し、学生の自己形成を支援する。

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

• 介護福祉士の資格取得に真摯に取り組む姿勢を持ち、２年間努力を惜しまない者。
• 他者との共感的理解に努めようとする者。
• 福祉活動などの社会貢献活動に意欲を持つ者。

特色

• 幅広い知識・技術を備えた実践力、即戦力
  介護の現場で、求められる職員は専門的知識や技術を備え現場ですぐ実践できる人材です。本学では、多様な介護場面に対応できる人材、および、根拠に裏付けられた介護の実践できる介護福祉士を養成しています。
• 豊かな感性や人間性の涵養
  介護を必要とする人の声なき声に深く共鳴・共感できるコミュニケーション力を介護教育の柱として位置づけ、歌唱実技や手話講座・アロママッサージ・和の作法などを取り入れた授業や手話の歌クラブ、音楽ボランティアクラブなどのサークル活動を通じ、学生の豊かなこころの涵養に努めています
• 高い就職率を誇る就職支援と卒後支援
  高い就職率を維持し、また、離職・転職しないためのキャリア支援に努めています。
  施設現場と連携を密にした実習教育は養成の大きな柱の一つとして位置づけています。

取得できる資格

介護福祉士、レクリエーション・インストラクター、福祉住環境コーディネーター（東京商工会議所の検定）、赤十字救急法救急員（日本赤十字社の講習・検定）、全国手話検定（手話講座）