１１月から１２月にかけての１０日間、１年生全員が特別養護老人ホームで実習しました。今回は、「プロセスレコード２枚」「レクリエーション企画・実施」の課題もあり、学生は事前準備・事前学習にしっかり取り組みました。実習終了後の報告会では、実習目標を達成したか、職員から学んだこと、職員から学んだ介護観、生活支援技術、その他感動したこと、つらかったことなど実習施設ごとに発表しました。生活支援技術では、入浴介助、更衣、食事介助、掃除、トイレへの誘導や介助、おむつ交換、検温、レクリエーションなど行いました。「このままここで働きたい」という学生もいて、緊張の中にも利用者や職員から介護職のやりがいや達成感も得たようです。介護実習３への確かな手ごたえを感じました。